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小学巡课制度

时间:2024-07-12 17:01:07
小学巡课制度模板

小学巡课制度模板

在充满活力,日益开放的今天,很多场合都离不了制度,制度是指一定的规格或法令礼俗。我们该怎么拟定制度呢?下面是小编整理的小学巡课制度模板,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一、指导思想:

为认真落实学校教学常规管理制度,更好地实行学校精细化教学管理,进一步规范课堂教学行为,实现教风学风的良性循环,以促进教学质量的稳步提升,根据学校管理实际,特制订实行本巡课制度。

二、巡课的意义:

建立和实行巡课制度,就是要认真摸清学校课堂教学客观现状,一方面发扬优点、推优评先、树立优良教风,另一方面查摆问题、找出不足,及时纠偏整改、克服缺点,情理引导与纪律约束并重、规范课堂教学行为,逐步使教学常规要求内化为教师的自觉行为,努力形成良好的'教风和学风,进一步提高课堂教学效率,更好地促进我校教育教学质量的稳步提升,使学校教学工作管理日趋走向精细化、科学化。

三、巡课的内容:

1、教师课表执行情况。教师是否按课表上课,开齐开足课程;有无私自调换、私自挪用、挤占其他课程(含两操体锻大课间活动)的现象;教师是否准时上岗上课预备铃响至上课铃响之间,任课老师是否到达所在班级,重点关注课前2分钟(预备铃响后)上课教师是否到位;有否执行课前点名,缺席查访工作;有无脱岗或中途离开课堂现象;晨间、午间、清校前管理是否能做到按时到岗,认真管理。

2、教师教学行为情况。教师是否提前备好课携带教案上课;教师授课内容教学进度是否合理适当;有否采取“放羊式”(无课题无组织无纪律、不负责任、放任自由、随意玩耍)教学;有否在上课期间坐着上课(除身体不适外);有否在课堂中做与教学无关的事情如课堂中接打手机、抽烟、看报纸等不良教学行为。

3、课堂组织纪律情况。教师是否对学生放任自流或脱离监管;学生上课期间是否做与上课无关的事情,随便讲话吵闹等课堂违纪现象(无人违纪纪律优;〈3人违纪纪律良好;>3人违纪视为纪律不过关);学生坐姿、站姿、举手回答姿势、写字姿势、握笔姿势是否符合课堂规范;教师是否引导学生做到“铃声响,叠手坐,双足安,诵等候”、“一下课,备书具、内上角、放整齐”、“离座位,椅前靠、桌椅齐、地面净”。

4、教师文明教学情况。教师是否仪态端正,着装规范,语言文明,教态亲切;教师有否出现罚学生长时间站堂、或站出门外等体罚和变相体罚学生的违纪行为。

四、巡课的办法:

1、由校长、教导组成巡课工作领导小组;教研组长和每日导护师组成巡课工作检查小组。教导处每周统计巡课情况,了解教师教育教学常规工作,督促教师认真落实常规。每次巡课检查统计完,应及时采取个别谈话、教师会议、公开栏公告等形式反馈在巡课中存在的典型问题,并及时采取改进措施。巡课反馈周期控制在一周之内,最好能够做到当天检查当天统计、随即进行当天反馈或隔天反馈。

2、巡课工作检查小组每天查巡一至二次,每次查巡不少于15分钟。巡课工作领导小组每周随机巡查2次。

3、巡课每周人员安排由教导处由排定,每日巡课的具体节次由巡课人员根据各自的课务情况决定,巡课后,要如实地认真地做好《巡课记录表》现场记录。巡课记录本统计完毕,记录表统一由当日导护师行政带班交到教导处统计。

4、巡课的重点在课堂教学情况。

5、巡课人员因事不能履行职责,可与相应组别的人员调换,或由本组其他人员负责。

五、巡课人员职责

1、巡课工作领导小组、检查小组人员要认真学习学校有关管理制度,及时做好巡课记录。

2、本着负责认真的态度,及时解决巡课过程中所发现的问题,及时和有关教师交流。

3、巡课过程中发现比较严重的问题,应及时向教导、校长报告。

4、巡课时,应尽可能不影响师生的注意力。

5、违背本制度任何一项者,给予口头提醒;严重违反本制度任何一项每学期累计超过3次者,下发整改通知书、给予书面警告;严重违背本制度任何一项每学期累计超过5次以上者,在校务公开栏里予以公示,并取消当年教师职务晋级和年终考核优秀资格。

本制度自公布之日起生效。

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